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Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1, 0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Emotionen sind lernförderlich? Und wie können diese Emotionen durch das Design einer multimedialen Lernumgebung hervorgerufen werden? Die Masterarbeit stellt die Chancen und Herausforderungen für Designer von multimedialen Lernumgebungen vor. Sie untersucht, welche Designmerkmale in welcher Ausprägung ...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1, 0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Um den mediierenden Mechanismus von negativen Affekten im beruflichen Kontext zu untersuchen und einen Beitrag zu dem bisher noch relativ jungen Forschungsgebiet der Prädiktoren von Abusive Supervision zu leisten, adressiert die vorliegende Bachelorarbeit folgende Frage: Löst berufsbedingter Stress einen negativen Affekt bei ...